浙江教师招聘初中体育《原地侧向推实心球》答辩

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　　一、谈谈你本节课的教学目标?

　　【参考答案】

　　本节课主要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设立教学目标：

　　(1)知识与技能：学生能够说原地侧向推实心球的动作要领，85%的学生能正确的做出该项技术动作。

　　(2)过程与方法：通过分组练习，学练结合，发展力量、协调等身体素质。

　　(3)情感态度与价值观：在练习过程中形成团结合作的意识，坚韧不拔的良好品质。

　　二、原地侧向推实心球的易犯错误和纠正?

　　【参考答案】

　　(1)推球时肘关节下降，做正面徒手推球练习，教师在一侧适当用力抵住肘关节。

　　(2)最后用力时左肩后撤，进行正面推球练习，练习时教师在后侧抵住左肩。

　　(3)推球时只用手臂力量，进行徒手模仿练习，体会用力顺序，充分利用蹬地转体力量。

　　三、谈一谈体育游戏在体育教学中的功能?

　　【参考答案】

　　(1)健身功能。体育游戏是一种以身体练习为基本手段的身心活动，经常参加体育游戏，不仅可以改善人们的身体，发展灵敏、速度、力量等身体素质，提高奔跑、跳跃、投掷、攀登、平衡等基本活动能力，同时还能增强人们对自然环境的适应能力。

　　(2)娱乐功能。体育游戏简单易行，富于趣味，能使参加者轻松、愉快地度过余暇时间，受到越来越多人的喜爱。

　　(3)教育功能。体育游戏在改善人的心理品质，发展个性心理方面也有着独特和不可替代的作用。

　　(4)交往功能。个体的社会化即人的社会化，要使一个生物的人成长为一个社会的人，一个能被社会群体所认可的人，就必须学习社会事群体规范，知道和懂得社会和群体的期望和要求。在人的社会化的进程中，体育游戏发挥着极其重要的作用。

　　四、本节课如何突破重难点?

　　【参考答案】

　　根据新课程标准理念，本节课以教师为主导学生为主体，在教学过程中首先采取教师直接示范，用学过的双手前掷实心球做对比，引导学生说出动作要点并且总结出口诀的方式使学生记忆更加深刻。在练习的过程中，遵循从无器械到轻器械到有器械的练习，可以使学生充分的体会发力顺序，掌握发力的动作特点并且熟记。接下来的优生展示和教学比赛可以让学生对本节课的技能得以巩固，记忆更加深刻，掌握本节课内容。

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